التربية الخاصة Special Education

هي مجموعة من البرامج التربوية المتخصصة والتي تقدم لفئات من الأفراد غير العاديين ، وذلك من أجل مساعدتهم على تنمية قدراتهم إلى أقصى حد ممكن , وتحقيق ذواتهم ، ومساعدتهم في التكيف .

فئات ذوي الاحتياجات الخاصة :

الموهبة والتفوق  Giftedness  

الإعاقة العقلية Mental Impairment 

الإعاقة البصرية  Visual Impairment

الإعاقة السمعية  Hearing Impairment 

الإعاقة الإنفعالية  Emotional Impairment 

الإعاقة الحركية  Motor Impairment 

صعوبات التعلم   Learning Disabilities

إضطرابات النطق أو اللغة  Language Speech

التوحد Autism

الموهبة والتفوق  Giftedne

فقدان سمعي يؤثر بشكل ملحوظ على استخدام حاسة السمع للتواصل مع الآخرين وللتعلم من خلال الأساليب التربوية العادية

الإعاقة الإنفعالية  Emotional Impairment

التوحد Autism

الإعاقة السمعيةHearing Impairment    

يقصد بالإعاقة السمعية تلك المشكلات التي تحول دون أن يقوم الجهاز السمعي عند الفرد بوظائفه أو تقلل من قدرة الفرد على سماع الأصوات المختلفة، وتتراوح الإعاقة السمعية في شدتها من الدرجات البسيطة والمتوسطة التي ينتج عنها ضعف سمعي ، إلى الدرجات الشديدة جداً والتي ينتج عنها صمم .

يقسم ذوو الإعاقة السمعية إلى فئتين رئيسيتين هما

أولاً ــ  الأصم

: وهو الفرد الذي يعاني من عجز سمعي إلى درجة ( فقدان سمعي 70 ديسبل فأكثر ) تحول دون اعتماده على حاسة السمع في فهم الكلام سواء باستخدام السماعات أو بدونها .

ثانياًـ ضعيف السمع

وهو الفرد الذي يعاني من فقدان سمعي إلى درجة فقدان سمعي ( 35 ــ 69 ديسبل ) تجعله يواجه صعوبة في فهم الكلام بالاعتماد على حاسة السمع فقط سواء ياستخدام السماعات أو بدونها .

تصنيف الإعاقة السمعية

من حيث المرحلة التي حدث خلالها فقدان السمع
 ضعف السمع في مرحلة ما قبل اكتساب اللغة
و هو الضعف الحاصل في أثناء الولادة ، أو قبل اكتساب الطفل للغة المحكية ، وفي هذه الحالة تتأثر قدرة الطفل على النطق و الكلام ، لأن الطفل لم يسمع اللغة المحكية بالشكل المطلوب حتى يتعلمها 0

 ضعف السمع في مرحلة ما بعد اكتساب اللغة
وهو الضعف الحاصل بعد أن يكون الطفل قد اكتسب اللغة ، وفي هذه الحالة لا يتأثر النطق أو الكلام عند الطفل 0
من حيث من حيث موقع الإصابة في الجهاز السمعي
 

ضعف السمع التوصيلي
و ينتج عن خلل يصيب الأذن الخارجية ، و الوسطى مع وجود أذن داخلية سليمة 0
أي أن المشكلة ليس في تفسير الأصوات و في تحليلها و إنما في إيصالها إلى جهاز التحليل و التفسير و هو الأذن الداخلية و مناطق السمع العليا0

ضعف السمع الحسي العصبي
و ينتج ذلك عن خلل يصيب الأذن الداخلية ، أو المنطقة الواقعة ما بين الأذن الداخلية و منطقة عنق المخ / مع وجود أذن وسطى و خارجية سليمتين ، وفي هذا النوع من ضعف السمع ، نجد أن المشكلة ليست في توصيل الصوت ، و إنما في عملية تحليله وتفسيره 0

ضعف السمع المختلط
وهو عبارة عن ضعف سمع مشترك ، يتضمن كلا من ضعف السمع التوصيلي و الحسي العصبي ، و ذلك نتيجة لوجود خلل في أجزاء الأذن الثلاثة : الخارجية و الوسطى و الداخلية
من حيث درجات ضعف السمع

ضعف سمع خفيف
يعاني المصاب بهذا النوع من صعوبة في سماع الأصوات المنخفضة أو البعيدة ، وقد يعاني من بعض الضعف في اللغة

ضعف سمع معتدل أو متوسط
يستطيع المصاب بهذا النوع سماع المحادثة العادية إذا تمت على مقربة منه ، و إذا كانت المحادثة تتم وجها لوجه    وقد يضيع عليه ما يقرب من خمسين بالمئة مما يدور حوله من مناقشات ، إذا كانت المناقشات تتم بأصوات منخفضة ، أو كان لا يستطيع متابعة المتحدثين بصريا . و تكون المفردات لدى المصاب بهذا النوع محدودة نسبيا، وقد يبدي بعض الشذوذ في لفظ بعض الكلمات أو الأصوات 0

ضعف سمع دون المتوسط ـ بين المتوسط  و الشديد ـ
المصاب بهذا النوع محادثة ينبغي أن تكون بصوت مرتفع ، حتى يتمكن المصاب من سماعها ، ويعاني المصاب من صعوبات متزايدة ، في متابعة النقاش الجماعي ، كما أنه في العادة يعاني من عيوب في النطق ، ومن ضعف استعماله اللغة ، والقدرة على الفهم ، و تكون مفرداته اللغوية محدودة إلى حد واضح 0

ضعف سمع شديد
يستطيع المصاب بهذا النوع أن يسمع الأصوات العالية فقط ، إذا حدثت بالقرب منه ، وقد يكون قادرا على تمييز الأصوات البيئية : صوت محرك سيارة مرتفع / صوت إغلاق الباب بقوة و قد يكون قادرا على تمييز أحرف العلة ، ولكن ليس جميع الأحرف الساكنة .

ضعف سمع عميق ـ شديد جداـ
المصاب بهذا النوع يستطيع سماع الأصوات العالية ، ولكنه يدرك و جودها كذبذبات ، واهتزازات أكثر من إدراكها كنغمات نمطية لها معنى و المصاب بهذا النوع يعتمد الأساس على حاسة البصر ، في التقاط المعلومات عن العالم من حوله بدلاً من اعتماده على حاسة السمع . ويعد هذا المصاب أصم كلياً 0
فقدان تام للسمع
المصاب بهذا النوع غير قادر على سماع أعلى صوت ، يصدره جهاز فحص السمع في طيف اللغة المحكية و بالتالي فإن هذا الشخص يعد أصم كليا 0

أسباب الإعاقة

 اـ مجموعة الأسباب الخاصة بالعوامل الوراثية  الجينية ،وخاصة إختلاف العامل الرايزسي بين الأم والجنين .

2- مجموعة الأسباب الخاصة بالعوامل البيئية والتي تحدث بعد عملية الإخصاب أي قبل مرحلة الولادة وأثناءها وبعدها مثل  :

سوء تغذية الأم الحامل ، والتعرض للأشعة السينية ، وتعاطي الأدوية والعقاقير دون مشورة الطبيب ، وإصابة الأم الحامل بالحصبة الألمانية ، والزهري ، ونقص الأكسجين أثناء عملية الولادة ، والتهابات الأذن ، والحوادث التي تصيب الأذن ... الخ

عرض بالبوربوينت  للألوان تحميل العرض